Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP de Marília - Marília - São Paulo - Brasil
O Encontro de Pesquisa em Filosofia da UNESP é um evento promovido pelo Departamento de Filosofia (DFIL), Conselho de Curso de Filosofia (CCFIL) e pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGFil) da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da UNESP, campus de Marília. Este evento destaca-se por priorizar a participação e a apresentação de trabalhos de alunos da graduação e da pós-graduação em Filosofia, oferecendo uma oportunidade valiosa para a iniciação à pesquisa e seu aprofundamento, promovendo o intercâmbio de experiências e conhecimentos entre estudantes de graduação, pós-graduação, professores e pesquisadores.
Desde sua primeira edição, em 2004, o Encontro tem sido um espaço significativo para os alunos da graduação e de pós-graduação apresentarem suas propostas de pesquisa. Além das contribuições dos estudantes de graduação, o evento sempre possuiu mesas redondas com a participação de professores da UNESP e de outras instituições, incentivando o desenvolvimento das pesquisas dos graduandos e pós-graduandos, possibilitando o contato com áreas de pesquisa pouco discutidas em nossa universidade.
Ao longo dos anos, o Encontro de Pesquisa em Filosofia da UNESP consolidou-se como um evento e a UNESP de Marília demonstrou interesse no fomento à pesquisa e à divulgação acadêmica de alunas e alunos de graduação e de pós-graduação, lançando, em 2008, a Revista Eletrônica de Pesquisa em Filosofia da UNESP: Filogênese.
Esta revista oferece aos participantes a oportunidade de publicar seus trabalhos apresentados durante o evento, em forma de artigos, contribuindo assim para a disseminação do conhecimento gerado. Com a classificação Qualis B1, a Filogênese atesta a qualidade do Encontro e da produção acadêmica associada a ele. O Encontro de Pesquisa em Filosofia da UNESP é, portanto, um espaço enriquecedor que fortalece os laços entre alunos, professores e pesquisadores, impulsionando o desenvolvimento acadêmico e contribuindo para a formação de uma comunidade de aprendizagem colaborativa e dinâmica.
