A Universidade Estadual Paulista (UNESP) de Marília, por meio do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano, e da PROEC, tem o prazer de apresentar o projeto de extensão "Alfabetização na Perspectiva da Educação Integral". Essa iniciativa busca contribuir com a efetivação das metas 4 e 10 dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), que promovem a inclusão social, econômica e política de todos e garantem oportunidades de aprendizagem ao longo da vida.

A alfabetização plena é fundamental para a construção de uma educação de qualidade, equitativa e inclusiva. Para tanto, o projeto propõe a formação continuada de professores, proporcionando um aprofundamento teórico e conceitual, além do aprimoramento de suas práticas pedagógicas. Acreditamos que a universidade deve estar em diálogo constante com a sociedade, promovendo um intercâmbio de saberes que beneficie diretamente a comunidade escolar.

A Escola Municipal parceira deste projeto atende cerca de 100 alunos de uma região central e socialmente vulnerável. Ela é uma das 17 organizações-polo do Programa Escolas 2030, iniciativa voltada para a criação de novos parâmetros de avaliação da aprendizagem em alinhamento com o ODS 4. Trata-se de uma escola com uma proposta pedagógica inovadora: não há divisão por séries, as crianças participam de assembleias semanais e as atividades são organizadas conforme seus interesses. Essa abordagem incentiva a autonomia e a participação ativa dos estudantes na construção do conhecimento. No entanto, a alfabetização ainda segue modelos tradicionais, criando um desafio pedagógico a ser enfrentado.

Com o envolvimento de especialistas de múltiplas áreas, o ensino da língua escrita será trabalhado de maneira integrada às práticas sociais, reforçando uma educação integral, ética e humana. Convidamos toda a comunidade acadêmica, professores, estudantes e demais interessados a participarem desta iniciativa transformadora, contribuindo para a construção de um futuro mais justo e igualitário por meio da educação.

Diante desse cenário, o projeto de extensão propõe a inovação também no processo de alfabetização, integrando teoria e prática com a participação da comunidade acadêmica e escolar. A iniciativa busca desenvolver saberes e estratégias voltadas à alfabetização, à cooperação e à educação democrática, promovendo uma aprendizagem significativa, crítica e socialmente engajada.